原创 琪菲妈妈
大琪从小就喜欢制作、安装之类，这次购买的衣架和绘本书架自然交给了她。她非常乐意琢磨图纸并有节奏的完成，遇到困难处就反复再琢磨直到目标达成，她是一个比较有毅力做事不轻易放弃的孩子。
大琪在做，本想小菲在看就可以了。但小菲绝不满足于看姐姐安装的过程，她会在姐姐需要螺丝的时候递螺丝，姐姐需要扳手的时候递扳手，先是递，后来就和姐姐一起做。
她尝试的动力，驱使着她一定要耐心地把一个螺丝完整地上好。螺丝很长，上起来需要时间、需要力气、需要技巧。没有关系，实践出真知，上着上着她就学会了，过程本身就是学习。
我在旁边观看，偶尔给姐妹俩帮帮忙。但小菲负责的这个是不让和我姐姐帮忙的，她要独立完成，对于别人的帮忙没有经过她同意或者在她还不需要的时候她会觉得是给她添乱、打扰她。她一边上着螺丝说：坚持一会，我可以的；再坚持一会，我就上完了。
上好这枚螺丝真的不简单，累了就换换螺丝刀或者换换姿势，一会又模仿着姐姐的样子戴上手套，一会又拿掉手套，嘴里嘟囔着“真是不简单呀！”，但无论怎样无法阻止她一定要达成目标的那份毅力。直到达标满意。
“哇，快看，我成功了！我自己安装了一枚螺丝呀！”小菲放下螺丝刀兴奋地手舞足蹈。
“菲，祝贺你啊，祝贺你安装成功啦！”我在旁边给了她一个亲亲。
“说说看，心里什么感受？”鼓励她说出此时的感受……，在她兴奋的此刻，是个很重要的感受自己的契机。
“是开心的，还是非常感动的!”眨巴着小眼睛在动脑筋放松地向我描述着。
“感动？感动的是？”我作出感动的和疑惑的样子，追问她。
“我好感动啊，我太感动我自己了！”小菲没有丝毫犹豫地说着，眼睛瞪得大大的。
什么时候，我们也曾被自己感动着。经过努力和坚持，实现了自我突破，完成了内心极其渴望的那个目标的时候。小菲正处在这个*时刻，所以被自己感动了。
记得琪刚读高中时，有个项目是65公里拉练，但恰巧感冒了。我们让她根据身体状况选择是否参加或者坚持下来。但她坚持下来了，实现了自我突破。刚刚完成65公里拉练时，就激动地给我们打电话：“我走下来了，爸爸妈妈！我自己走下来了，爸爸妈妈！虽然感冒了，我也走下来了！”那份自己被自己感动的力量透过语言、情绪、气息传递给了我们！
看了看时间，小菲安装好这枚螺丝用了整整5分钟，在这5分钟里，对她而言究竟发生了什么，意味着什么，我想绝不是一枚螺丝安装成功为止。她的内在进行着自我对抗，她的情绪经历着波折，夯实的是她的信心与坚持。
她相信自己能行，并且坚持着做，她成功了，这将是她获得的一大人生智慧：相信行，才能行；坚持做，才可能成功。
在这期间，特别感谢姐姐的温和的带动，以及姐姐对小菲的不打扰。小菲这样做，是影响姐姐整体安装的进程的，但是姐姐就放手给了她，自己看了一会就告知小菲要去学习了，等小菲安装完成再来进行下一步。
“姐姐，幸亏有我这个妹妹吧！”小菲显然觉得自己帮了一个大忙，做了一件大事。
“是啊，幸亏有这个妹妹给我帮忙！”
“姐姐，妈妈说当初是你一定要爸爸妈妈给她生个小菲妹妹对吗？”
“是吗？我忘了，反正我们都喜欢小菲！”姐姐的格局很大很大，她从不凸显自己，是把一份更大的爱给到小菲。虽然当初的确是这个大姐姐特别想要个小妹妹才促使我们赶上了二胎生育的*一班车……
俩人又开始忙碌起来，配合得非常好。姐姐有时就特意留给小菲安装到一半的螺丝，姐姐去安装别的，小菲就可以帮忙把这枚上了一半的上好。
“坏了，好像安装反了！”大琪叫我靠近对比图纸看一看。其实图纸我真的不会看。
“我们看一看，即使安装反了，可不可以顺着这个样子继续做下去仍然能用？”我们再一起观察会商，左看看右看看，上看看下看看，用手来回晃动了几下，应该没有问题。
继续安装，适当做了改造。改造后的绘本书架非常美观结实，一点儿问题也没有。我支持大琪继续安装下去，大琪也一定会从这件事情本身学习到智慧：有些事情如果忽略了规定动作，或者某个环节出了差错，并不意味着这是个死局，要么重来，要么接纳并探索下去，但一定要用心研究……
小菲忙着搬书摆书，姐姐再去忙自己的事情了。摆完书的小菲很有成就感的样子，还一边端详着一边点评:“看来，安装反了也没有问题，我看着很不错！”
“菲，谢谢姐姐陪你安装啊，如果仅靠妈妈可安装，是安装不起来的！”感恩的心离不开每一个恰当的时刻。
“还要谢谢小菲呀！我这个小菲妹妹给姐姐帮了大忙。下次，姐姐如果再在家安装东西，我还会和姐姐帮忙！”
“是啊，幸亏姐姐有你这个妹妹帮忙。如果可以，妈妈真希望再给生两个宝宝，一群宝宝……”
“那可是太好玩了，我也可以当姐姐了！”
“对呀，而且妈妈和爸爸就可以经常看到孩子们用心努力的样子，好开心啊!”
“那样我们要买好多书架才行啊”
“对呀，要买好多，让你们练习，俩人一组，你们比赛……”说着，我们已经大笑不止。
小菲则早就兴奋地爬上了床头，纵深一跃跳出很远很远，接着又重复，不停地重复。姐姐则早就安静地看书学习去了……一切归于平静，我们一起迎接爸爸的归来。
蒙台梭利认为：孩子不是一张白纸，孩子有一个精神胚胎，这个精神胚胎里藏有心灵成长的密码。孩子只有通过自己的行动、感受和思考才能解开这个密码，在孩子的自发行为中孩子才会发现自己。这对父母提出了很高的要求，不控制，不强加，不评判，而是顺应孩子的节奏适当作出帮助。
一直在学习和努力着，感恩孩子们给以机会，是孩子们在帮助父母成长着。“幸亏有个妹妹吧？！”，可以是：幸亏有你们！
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